Presencial
Marketing
  • Conhecimentos e saberes relacionados à área comercial e de negócios das organizações, de modo a atuar em conformidade com as legislações e diretrizes de conduta, como também com as normas de saúde e segurança do trabalho, demonstrando visão empreendedora.
  • Competências socioemocionais e atributos comportamentais relacionados à comunicação clara e cordial, respeito à diversidade, trabalho colaborativo e protagonismo na análise e resolução de problemas voltados ao mundo do trabalho.
Formados +40 mil alunos já se formaram com a gente
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Imagem do curso
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SOBRE O CURSO
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MERCADO DE TRABALHO
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DIFERENCIAIS
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PÚBLICO-ALVO
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SOBRE O CURSO
SOBRE O CURSO

Autorizado pela Portaria nº 46, de 30 de outubro de 2025, estabelece a oferta de cursos técnicos de nível médio por Instituições Privadas de Ensino Superior (IPES), como resultado do Edital Setec nº 6/2025.

O curso Técnico em Marketing de Nível Médio tem como objetivos: 

  • Formar técnicos com espírito crítico e visão estratégica, qualificados para atuarem nas ações que articulem e mobilizem conhecimentos, habilidades, valores e atitudes nas estratégicas em marketing de forma potencialmente criativa e que estimule o aprimoramento contínuo.
  • A proposta pedagógica do curso busca desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia; e formar profissionais altamente qualificados, responsáveis e comprometidos com o trabalho na sua área de atuação.
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MERCADO DE TRABALHO
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DIFERENCIAIS
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PÚBLICO-ALVO
Porque escolher a gente?
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As aulas são conduzidas por professores ao invés de tutores.
Interação com o professor através de diversas ferramentas de comunicação, semelhante à rotina de aula presencial.
As aulas ao vivo são gravadas para que você possa acessar os conteúdos sempre que necessário.
A ferramenta é estável, oferece segurança de dados e possibilita o ingresso simultâneo de estudantes.
O ambiente virtual traz fóruns de discussão, chat, portfólios e atividades avaliativas.
Experiência baseada em metodologias ativas, como: aprendizagem baseada em equipes; em competências; em problemas, gamificação e em projetos.