Presencial
Gerência em Saúde
  • Conhecimento das políticas públicas de saúde e compreensão de sua atuação profissional frente às diretrizes, princípios e estrutura organizacional do Sistema Único de Saúde (SUS).
  • Conhecimentos e saberes relacionados aos princípios das técnicas aplicadas na área, sempre pautados numa postura humana e na ética do cuidado.
  • Atuação conforme os limites e princípios do direito constitucional.
  • Organização e responsabilidade.
  • Disponibilidade e iniciativa, buscando promover a humanização da assistência e o foco no cidadão/paciente.
Formados +40 mil alunos já se formaram com a gente
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Imagem do curso
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SOBRE O CURSO
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Por que Estudar Conosco ?
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MERCADO DE TRABALHO
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PÚBLICO ALVO
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SOBRE O CURSO
SOBRE O CURSO

Autorizado pela Portaria nº 46, de 30 de outubro de 2025, estabelece a oferta de cursos técnicos de nível médio por Instituições Privadas de Ensino Superior (IPES), como resultado do Edital Setec nº 6/2025.

O curso Técnico em Gerência em Saúde de Nível Médio tem como objetivos:

  • Formar técnicos com espírito crítico e visão estratégica, qualificados para atuarem no mercado de trabalho na área da saúde. Esses profissionais devem agir em consonância com o que é necessário na gestão de saúde atual. Saber utilizar as técnicas para a gestão eficiente na área de Saúde.
  • A proposta pedagógica do curso busca desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia; e formar profissionais altamente qualificados, responsáveis e comprometidos com o trabalho na sua área de atuação.
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Por que Estudar Conosco ?
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MERCADO DE TRABALHO
04
PÚBLICO ALVO
Porque escolher a gente?
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As aulas são conduzidas por professores ao invés de tutores.
Interação com o professor através de diversas ferramentas de comunicação, semelhante à rotina de aula presencial.
As aulas ao vivo são gravadas para que você possa acessar os conteúdos sempre que necessário.
A ferramenta é estável, oferece segurança de dados e possibilita o ingresso simultâneo de estudantes.
O ambiente virtual traz fóruns de discussão, chat, portfólios e atividades avaliativas.
Experiência baseada em metodologias ativas, como: aprendizagem baseada em equipes; em competências; em problemas, gamificação e em projetos.