SOBRE O CURSO
O curso tem como objetivo formar os profissionais da educação para que aprimorem seu repertório de conhecimentos e saberes, para atuar no Ensino Híbrido fazendo uso de tecnologias educacionais, na perspectiva de um trabalho colaborativo que articule a equipe escolar com vistas a promover o desenvolvimento de estratégias específicas aos estudantes da Educação Híbrida e uso de tecnologias educacionais no contexto escolar, garantindo uma educação de qualidade.
PROPOSTA DO CURSO
- Permitir que os profissionais da educação realizem a análise crítica-reflexiva sobre a educação e o ensino híbrido com uso de tecnologias educacionais no contexto sociocultural e educacional vigente no país;
- Desenvolver nos profissionais da educação habilidades e competências para atuação numa perspectiva educacional que faz uso de tecnologias e se organiza de forma híbrida;
- Fornecer os subsídios teórico-metodológicos necessários para a ação dos profissionais;
- Contribuir com o desenvolvimento da pesquisa e produção de conhecimento na área do Ensino Híbrido e uso de Tecnologias Educacionais;
- Fomentar os estudos e a reflexão sobre experiências inovadoras na área da Educação Híbrida, incluindo as diferentes tecnologias educacionais, organização do espaço escolar, flexibilização curricular e conhecimentos gerais sobre avaliação e currículo;
- Formar profissionais conhecedores e comprometidos com as novas demandas impostas à educação decorrente da revolução tecnológica;
- Refletir sobre os problemas que envolvem a educação e o ensino híbrido no Brasil;
- Formar educadores comprometidos com a melhoria contínua da qualidade da educação, em todos os seus níveis.
Público-alvo
Docentes, Educadores e pedagogos e pessoas interessadas em educar triangulando com as novas tecnologias.
Educação
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